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miércoles, 26 de septiembre de 2012

Avalan Rectores jaliscienses campaña internacional: “Jalisco, tu Destino Educativo”

El sistema universitario del Estado recibe alrededor de siete mil estudiantes extranjeros para realizar un intercambio académico, una práctica profesional, una estancia de investigación o un posgrado 

Rectores y directivos de las principales universidades de Jalisco, se muestran optimistas una vez que firmaron el convenio de colaboración entre el Gobierno del Estado y las instituciones de Educación Superior para Actividades Internacionales.
Para el secretario general de la Universidad de Guadalajara (UdeG), José Alfredo Peña Ramos, esta campaña de talla internacional es muy importante para Jalisco, la cual permite conjuntar a todas las universidades y tener programas de internacionalización, “y que el Estado de Jalisco se pueda convertir en una ciudad universitaria, ya que tiene muchas ofertas e intercambios con otros países.
“Creo que la internacionalización y la flexibilidad es el rumbo por el que las universidades deben de cursar, me parece muy loable el esfuerzo que la SEJ hace por conjuntar los esfuerzos de todas las universidades y las instituciones de educación en el extranjero; eso beneficia el desarrollo y la formación de los jóvenes, aquí en la Entidad”, dijo.

 Destino muy interesante

Aunado a esto el rector de la Universidad Panamericana (UP), campus Guadalajara, Juan de la Borbolla Rivero, comentó que este proyecto es extraordinario y es algo muy necesario, porque posiciona a Jalisco como un destino muy interesante no sólo en lo que se refiere a lo universitario, sino también en el sector económico.
“De aquí pueden salir otras cosas muy importantes, por ejemplo ya las empresas visualizan lo sólido del Estado con la industria electrónica, donde uno de los factores que determinó la decisión de venirse a Jalisco, fue saber que hay universidades con laboratorios, con profesores y alumnos; hoy con esta gran oferta educativa de Jalisco, ya le pueden apostar nuevas empresas con más rotundidad, para venirse a Jalisco”.

 Internacionalización de alumnos y maestros

En tanto el rector del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), Juan Luis Orozco Hernández, señaló que uno de los logros de este proyecto será la internacionalización, donde alumnos extranjeros vengan a nuestras universidades, y que los estudiantes y maestros de Jalisco, vayan a instruirse al extranjero.
“Esto nos puede dar una enorme riqueza en un mundo globalizado y por competencias, ya no podemos vivir aislados mientras más lazos se tracen, mayores aprendizajes del exterior se tendrán; yo creo que esta campaña podrá enriquecer y elevar la calidad académica de nuestras universidades”, afirmó.

Todas las expeciencias 

Por su parte el rector de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), Antonio Leaño Reyes, puntualizó que Jalisco, tu Destino Educativo, es un esfuerzo que hace el Gobierno del Estado al convocar todas las experiencias, que en lo particular las universidades han realizado, y eso dará una dimensión diferente a la internacionalización académica de las universidades.
“Para nosotros, esto nos abre un nuevo horizonte, a pesar de tener tiempo en esto, nos permite ampliar los convenios y con el intercambio que hagamos con otras universidades”, explicó.
“Es necesario ampliar ese horizonte tanto para docentes como para estudiantes y no solamente pensar en recibir que nosotros somos pioneros en ello, sino para mandar a nuestros estudiantes; hoy que tanta demanda existe para poder ir a estudiar fuera del país”, concluyó.

 Promoción del Estado

El director general del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), campus Guadalajara, Héctor Núñez de Cáceres López, comentó que este proyecto es el resultado de varios años de trabajar en colaboración en la promoción del Estado, como una excelente alternativa para estudiar la universidad.
“Venir a cursar parte de sus estudios profesionales al Estado o la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG), será una experiencia única”, detalló.
Núñez de Cáceres dijo que además este proyecto es un esfuerzo conjunto para renovar el compromiso de las instituciones educativas con Gobierno del Estado y la SEJ. 
Para atender las inquietudes generadas por las áreas de internacionalización de las universidades que integran el llamado “Sistema Universitario del Estado” la semana pasada se firmó un convenio de colaboración entre el Gobierno del Estado y las instituciones de Educación Superior para Actividades Internacionales.
Con la firma de este convenio se incrementa la participación de estudiantes extranjeros cada año, en algún esquema de movilidad académica con universidades jaliscienses y extranjeras.
Por otro lado, es importante mencionar que para el logro de esta campaña, se desarrolló una estrategia con un portafolio de información bilingüe de Jalisco, el primero que realiza cualquier Estado de la República, y fue distribuido gracias al apoyo de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE). Para más datos referentes a esta campaña internacional se puede consultar el portal de Internet: www.edu.jalisco.mx mismo que se ha implementado para conocer más detalles de las universidades participantes, planes de estudios, entre otros.

martes, 25 de septiembre de 2012

Prueba de resistencia o prueba de solvencia, mejor que stress test


Aunque en lo personal considero que debería decirse prueba de estrés, la Real Academia de la Lengua Española (RAE) señala: 
Una mujer saca dinero de un cajero automático (Chipre 25/6/2012).
Foto: © archivo Efe / Katia Christodoulou


Se recomienda prueba de resistencia y prueba de solvencia en lugar de prueba o test de estrés para aludir a la técnica de simulación utilizada por las entidades financieras para determinar su capacidad de adaptación ante un supuesto escenario macroeconómico adverso.
En las noticias sobre el examen al que se está sometiendo al sector bancario español se emplea con frecuencia la expresión inglesa stress test o alguna adaptación inapropiada: «Los test de estrés a la banca dejan malheridos los planes de fusión», «Llegó el gran test de estrés del Gobierno».
Aunque en español existen varias traducciones posibles ­—prueba de resistencia, prueba de solvencia o prueba de esfuerzo—, se recomiendan, como las más adecuadas, prueba de resistencia y prueba de solvencia: «Las pruebas de solvencia de la banca dejan malheridos los planes de fusión», «Llegó la gran prueba de resistencia del Gobierno».

Fundéu

lunes, 24 de septiembre de 2012

...Y siguen los peques - El Mago de los sueños 1966 (Completa)

El “alba” se apreciará desde el Foro de Arte y Cultura

  • El montaje se presenta el próximo 27 de septiembre
  • A cargo de la Compañía TSO Palabras del Cuerpo

 Un viaje a través de los sueños, desde que quedas dormido, todo el viaje de los sueños, hasta que llega el alba es la experiencia que ofrece el espectáculo "Alba, orto en tres actos y un prólogo", a cargo de TSO Palabras del Cuerpo, el próximo jueves 27 de septiembre, a las 20:30 horas, en el Foro de Arte y Cultura.

 Surgida en 2009, la compañía TSO Palabras del Cuerpo presenta su quinto montaje de gran formato, dirigido a todo tipo del público. Con la dirección artística y coreográfica de René González, en escena participan las bailarinas Nahndí Santana, Iraís Ávila, Alma Olivia Gómez, Karla Cajal, Beatriz Acosta y Laura Sánchez Aldana.

 El mundo de lo onírico es el infinito desdoblamiento del pequeño mundo de lo real, es una caja con incontables espacios que esconden, a su vez, complejos laberintos donde, a la vuelta de cada muro siempre habrá algo que descubrir, y no es precisamente nuevo, porque en los sueños es donde nos encontramos con nuestras más sonoras carcajadas, las sonrisas más desfiguradas, nuestros demonios más oscuros y los vehículos que nos llevan a viajes que nunca se acaban.

 Alba es un recorrido de matices surrealistas, absurdos y oscuros que amalgama elementos que construyen  un mundo en nuestro cerebro por escasos segundos, pero en la imaginación perdura para siempre. Con personajes salidos de la realidad para confrontarla, el montaje contiene elementos semióticos que convierten el hecho de soñar en todo un evento desde el momento de cerrar los ojos hasta la postrimería de la noche, esperando, no siempre jubilosos, la llegada del alba.

 El costo de ingreso es de $80.00 general y $60.00 estudiantes. El Foro de Arte y Cultura está ubicado en Avenida Prolongación Alcalde 1451.

 

Toma de posesión de la nueva mesa directiva

SEMINARIO DE CULTURA MEXICANA,
Corresponsalía Guadalajara
Sesión electoral de la Corresponsalía Guadalajara del Seminario de Cultura Mexicana, De izq. a der. Magdalena González Casillas, Vicepresidenta; Ignacio Bonilla, Secretario General, y Elia García Pérez, Tesorera, de la mesa directiva saliente. Fotografía: Aidé Partida

La nueva mesa directiva de la Corresponsalía Guadalajara del Seminario de Cultura Mexicana tomará posesión este miércoles 26 de septiembre de 2012, en ceremonia que se iniciará a partir de las 20:00 horas, en el Museo de Arqueología de Occidente que se encuentra en la calle Zaragoza 224, donde antes estaba la sede de la XV Zona Militar.
El nuevo Presidente de esta organización promotora de las ciencias, las artes y la cultura será el recién electo Ignacio Bonilla Arroyo, quien acumula una larga experiencia en estas labores y quien a demás ocupa el cargo de Director de Culturas Populares de la Secretaría de Cultura del Estado de Jalisco.
En este mismo acto solemne se entregará, como se ha hecho año con año, la Medalla “Alfredo R. Plascencia” a la destacada investigadora de las letras mexicanas, la Dra. María Guadalupe García Barragán, investigadora del Departamento de Estudios Literarios de la Universidad de Guadalajara y quien también forma parte de la membresía de esta institución.
La ceremonia estará presidida por la destacada narradora, ensayista y editora Silvia Molina,
Egresada de la carrea de Letras y Literatura Hispánicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, quien ha ocupado importantes cargos como agregada cultural en la Embajada de México en Bruselas, Bélgica; Coordinadora Nacional de Literatura del Instituto Nacional de Bellas Artes, Coordinadora de Publicaciones del Bicentenario de la Independencia y del Centenario de la Revolución Mexicana, Coordinadora de Publicaciones del Instituto Nacional de Bellas Artes; es miembro del Sistema nacional de Creadores y ha recibido entre otros los siguientes premios: Xavier Villaurrutia, Antonio Robles, Nacional de Literatura Infantil “Juan de la Cabada”, Sor Juana Inés de la Cruz de la Fil-Guadalajara. Su obra ha sido traducida al inglés, francés, alemán e italiano; ha publicado novelas, libros para niños y ensayos. Silvia Molina es la Vicepresidenta del Seminario de Cultura Mexicana y tendrá la responsabilidad de tomar la protesta a los nuevos miembros de la mesa directiva de la Corresponsalía Guadalajara del Seminario de Cultura Mexicana.
Con el total de votos emitidos a su favor, el licenciado Ignacio Bonilla Arroyo resultó electo como nuevo presidente de la Corresponsalía Guadalajara del Seminario de Cultura Mexicana, en un acto protocolario realizado en días pasados en el Museo de la Ciudad.
El Seminario fue creado en 1942, a instancias del presidente de México, Manuel Ávila Camacho, quien impulsó la unión intelectual de mexicanos distinguidos en las diversas áreas de la cultura, artistas y científicos aliados a favor del conocimiento, la investigación y la divulgación de la riqueza nacional
El Seminario de Cultura Mexicana es una institución al servicio de la cultura del país que tiene como principales finalidades el estímulo de la producción científica, filosófica y artística y la difusión de la cultura en todas sus manifestaciones.
Fue creado por acuerdo Presidencial el 28 de febrero de 1942. Está fundado en una ley expedida por el H. Congreso de la Unión el día 30 de diciembre de 1949 y ha realizado una fructífera y continuada labor, tanto en nuestro país como en algunos lugares del extranjero.
Es relevante mencionar que entre los presidentes que ha tenido el Seminario de Cultura Mexicana se encuentran los jaliscienses: Enrique González Martínez, poeta, quien fungiera como su primer presidente y el novelista Agustín Yáñez, al mando durante el periodo marcado con el 2 de abril de 1949 al 20 diciembre 1952, al que se suma el escritor Salvador Azuela, presidente en variadas ocasiones, siendo la primera en 1959.
Al tomar la estafeta, el licenciado Ignacio Bonilla Arroyo se comprometió a promover las actividades de los miembros de la Corresponsalía y a involucrarse de manera activa en la vida cultural del estado.

domingo, 23 de septiembre de 2012

Fracaso escolar, un problema de alto coste


 
 Que un alumno repita curso supone una frustración tanto personal como educativa y acarrea un aumento de costes que puede alcanzar hasta el 60 por ciento del gasto directo del sector público en el sistema educativo.

En España la tasa de fracaso escolar está en el 36,6 por ciento, más del doble de la media de los 34 países que componen la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

El informe “La rentabilidad privada y fiscal de la educación en España”, elaborado por el Observatorio sobre Capital Humano en España de BBVA Research, señala que el fracaso escolar reduce entre 2 y 4,5 puntos porcentuales la rentabilidad privada de estos estudios.





Un alumno de bachillerato cuesta al Estado español 5.493 euros al año, la misma cantidad paga por un alumno de Formación Profesional, mientras en las carreras universitarias se reduce a 4.445 euros por estudiante. Pero, ¿cuánto cuesta que un alumno repita curso?.
Con una tasa de fracaso escolar del 36,6 por ciento, al Estado español le cuesta más de 2.100 euros (un 38,6 por ciento del gasto directo) que un estudiante de secundaria vuelva a matricularse en el mismo curso. Mucho más si se trata de Formación Profesional, donde el coste se eleva a los 3.593 euros por curso; o en la etapa universitaria que supera los 6.000 euros.
Datos que proceden del informe “La rentabilidad privada y fiscal de la educación en España”, elaborado por el Observatorio sobre Capital Humano en España de BBVA Research, principalmente en el arco educativo de Secundaria, Formación Profesional y Universidad.
Este estudio establece que el fracaso escolar reduce entre 2 y 4,5 puntos porcentuales la rentabilidad privada de estos estudios.
“Los costes explícitos e implícitos para el erario público, incluyendo el valor presente de la pérdida de ingresos tributarios futuros, suponen en promedio un 60 por ciento del gasto directo del sector público en el sistema educativo”, se explica en este informe elaborado por Ángel de la Fuente, científico titular del Instituto de Análisis Económicos del CSIC (Centro Superior de Investigaciones Científicas), y Juan Francisco Jimeno, jefe de la división de Investigación del Banco de España.
Ambos autores han analizado los incentivos fiscales privados para invertir en educación, el efecto de diversas políticas públicas sobre estos incentivos y las implicaciones de la inversión educativa para las finanzas públicas.
Para Ángel de la Fuente, la alta tasa de alumnos repetidores en España (36,6 por ciento), casi el doble de la media de los 34 países que componen la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) (17,4 por ciento), es un grave problema en el sistema educativo. “El sistema existe y persiste, así que es sostenible, pero está claro que no funciona bien”.

En este estudio, De la Fuente y Jimeno han calculado la tasa de rentabilidad de los distintos ciclos educativos en varios escenarios, comenzando con una situación hipotética en la que no hay ninguna intervención pública, añadiendo después distintas políticas y terminando con dos escenarios sin fracaso escolar, con el fin de cuantificar los efectos de este fenómeno sobre la rentabilidad de la educación.
Los autores exponen como ejemplo lo que ocurre en la Formación Profesional de primer grado: mientras que la rentabilidad esperada en este nivel educativo es del 9,1 por ciento para los alumnos que completan el ciclo sin repetir curso, esta cifra se reduce hasta el 4,7 por ciento para el promedio de todos los estudiantes, debido a la alta tasa de fracaso que hace que necesiten un 1,5 años de trabajo para completar con éxito un curso.
Conclusión: “los beneficios generados por un curso aprobado han de compararse con 1,5 veces los costes anuales del ciclo para calcular su rentabilidad”, explican.
En el hipotético caso de que no hubiera fracaso escolar, De la Fuente y Jimeno aseguran que “los resultados serían mucho más positivos, situándose por encima del 50 por ciento en la secundaria no obligatoria y más allá del 200 por ciento en los estudios universitarios de grado”.
En la situación actual, con los niveles de fracaso, De la Fuente establece que, de cada 100 euros que el Estado gasta en una plaza escolar recupera, a través de los flujos inducidos de impuestos, del orden de un 30 por ciento. Si el alumno consigue llegar sin repetir al primer ciclo universitario esta recuperación llega a más de 90 ciento del dinero invertido.
Como conclusión, los autores del informe apuntan que la permanencia en el sistema escolar o universitario “es una inversión muy atractiva para el individuo medio”.


 
 Ángel de la Fuenta y Rafael Domenech

viernes, 21 de septiembre de 2012

La casa de los perros

Les encontré la historia original de...
La Casa de los Perros


Durante la época Colonial, en el lugar donde está situada esta casa había una finca muy sencilla donde Mariano Valdés Tellez Girón estableció en 1973, la primera imprenta de la Nueva Galicia y donde se imprimió el primer periódico independiente de México en 1810, llamado "El Despertador Americano", así como su contraparte realista "El Telégrafo de Guadalajara", al parecer la primera publicación que salió de esta imprenta fue "Elogios Fúnebres" dedicado a la memoria de Antonio Alcalde.

Pasado un tiempo la familia Flores adquirió este solar y le encomendó al arq. Arnulfo Villaseñor el proyecto y ejecución de una casa "a todo dar", así como la erección de un mausoleo en el panteón de Mezquitán. Se comienza la fábrica y se logra una edificación muy al estilo neoclásico, luciendo su bella fachada de cantera labrada, elegante frontis central, de dos pisos, vistosas ventanas en los dos niveles y rematando en la parte alta dos pointers en actitud vigilante que velan día y noche al inmueble; quienes son los que le dan nombre a esta casa (estos perros fueron pedidos desde Nueva York). Ahí vivieron felices el señor Jesús Flores y Ana González de Flores.

Por la década de los cincuenta se amplio la Av. alcalde y la casa de los perros fue mutilada; perdió gran parte de sus habitaciones principales, pero se respetó su fachada colocándola en lo que quedo de la casa.

En esta casa ha nacido una de las más interesantes leyendas de nuestra ciudad y te las voy a contar brevemente mi querido lector: "Resulta que don Jesús y doña Ana estaban de viaje en Europa, pero en el regreso, las aguas del Oceano Atlántico estuvieron a un pelo de comerse al barco en que venían.
Como la muerte estaba en el aire, el matrimonio hizo un sagrado juramento, el sobreviviente rezaría cada año en el aniversario del suceso nueve rosarios. Pero ninguno de los dos murió en esa fea aventura. Algunos meses después murió Jesús y su viuda lo enterró en el mausoleo, pero nunca cumplió el compromiso pactado. Ana ni tarda ni perezosa se caso por segunda vez, el turno le toco a José Cuervo y siguieron felices habitando la casa de los perros.

El tiempo siguió su curso y la voz popular corrió de boca en boca por varias generaciones, diciendo que la casa de los perros sería dada a la persona que rece los nueve rosarios a las doce de la noche, encerrada en la fúnebre capilla del panteón. Dicen que muchos intentaron este reto, pero murieron de terror al escuchar las ánimas contestarles a sus rezos. Esta casa duro algún tiempo ocupada por un restaurante y cuando cerro sus puertas, el inmueble vivió en completo abandono dando un aspecto lastimero y tétrico.

Después de sufrir actos vandálicos en 1990, apareció el dueño como por arte de magia e hizo circo, maroma y teatro para que se calmaran las cosas en la casa de "su propiedad". El ayuntamiento compró este inmueble en 1.7 millones de nuevos pesos y se destinó para la creación del "Museo Nacional del periodismo y/o la impresión" desde el 11 de agosto de 1994.


 

Inauguran “Fuentes para la arqueología industrial del ferrocarril en Jalisco”

La exposición permanecerá hasta el 20 de diciembre

    Se encuentra en el Museo de  Arqueología de Occidente

 

Con material del Centro Nacional para la Preservación del Patrimonio Cultural Ferrocarrilero del Museo Nacional de los Ferrocarriles Mexicanos, este jueves se inauguró la exposición  "Fuentes para la arqueología industrial del ferrocarril en Jalisco", en el Museo de Arqueología de Occidente (MAO).

 En total se exponen 27 planos antiguos de los trazos de los caminos de fierro, 50 fotografías de la primera mitad del siglo XX de estaciones, y elementos que muestran la infraestructura ferroviaria, así como objetos que se utilizaron para la ejecución y operación de esa infraestructura.

 La muestra, bajo la Dirección de la maestra Teresa Márquez Martínez, Directora del CNPPCF/MNFM, Coordinada por el Programa Vías Verdes Jalisco, de la Dirección General de Patrimonio Cultural de la Secretaría de Cultura, busca tener un acercamiento a las fuentes documentales de la arqueología industrial ferrocarrilera del Estado, como elementos clave para el desarrollo de la región.

 El recorrido concluye con una presentación del proyecto "Vías Verdes" que se construye en Jalisco, como una forma de rehabilitar los espacios públicos por donde transitó en antaño el tren y ahora se recuperan para darle vida nuevamente a esos espacios y posibilitar un desarrollo sustentable e integral en las comunidades involucradas.


Concierto "Sonidos de Fuego" con Alondra de la Parra

 

De la OFJ se desprenderan "Sonidos de Fuego" en el Teatro Degollado

  • Los conciertos son los dias 21 y 23 de septiembre

 El público que acuda al Teatro Degollado este 21 y 23 de septiembre tendrá la oportunidad de escuchar un concierto especial con la Orquesta Filarmónica de Jalisco (OFJ), calificado por su directora artística, Alondra de la Parra, como "interesante, divertido y especial".

La directora y Arturo Gómez Poullat, Gerente General de la institución musical, informaron que la taquilla que se recabe de dicha función será a beneficio del fondo para el retiro de los músicos de la OFJ.

 El programa se integrará de las obras: "Leyenda de Miliano" de Arturo Márquez, Sinfonía No. 2 "Las antesalas del sueño" de Federico Ibarra, "Tangazo" de Astor Piazzola, "Pájaro de fuego" de Igor Stravinski  y cerrará con "Huapango" de José Pablo Moncayo.

 Sobre la obra "Leyenda de Miliano", De la Parra destacó que se trata de una pieza escrita por encargo a Márquez por parte del Estado de Morelos, para hacer un homenaje al caudillo de la Revolución Emiliano Zapata, la cual fue estrenada en 2010 con la Filarmónica de las Américas bajo la batuta de esta directora. De la Parra, opinó que "Leyenda de Miliano" refleja el espíritu del revolucionario.

 La OFJ comenzará su siguiente temporada "Iluminando el silencio" el 19 de octubre y finalizará el 2 de diciembre.

 Al respecto, la directora de la OFJ destacó que participarán directores invitados y solistas de primera calidad, dignos de ejecutar las obras de un alto nivel, característica constante de esta Orquesta.

 Los conciertos de Sonidos de Fuego, serán el viernes 21 de septiembre a las 20:30 horas y 23 de septiembre a las 12:30 horas.

El costo de acceso será 100 a 250 pesos y estarán a la venta en la taquilla del Teatro Degollado de las 10:00 a las 15:00 horas y de 16:00 a las 20:00 horas. Teléfono 3414 4773.

 Se hará 50% de descuento a maestros, estudiantes, adultos mayores, que presenten



jueves, 20 de septiembre de 2012

La Cátedra de Literatura y Artes “Agustín Yáñez” presenta a Jaime Labastida


La Secretaría de Cultura de Jalisco, a través de la Dirección General de Actividades Culturales y la Dirección de Literatura, invita a la lectura que ofrecerá el doctor Jaime Labastida, en la Cátedra de Literatura y Artes "Agustín Yáñez" con poemas de su autoría, hoy jueves 20 de septiembre, a las 19:00 horas, en el Museo de Arqueología de Occidente. Entrada libre.

Jaime Labastida, Director de la Academia Mexicana de la Lengua y Director de la editorial Siglo XXI, comentó estar agradecido con la invitación y al hablar sobre la figura de Yañez en las letras nacionales, aseguró que "fue no solamente un gran escritor a mi juicio unos de los mejores que se han producido en el país y en Jalisco especialmente, admiro mucho desde que era joven particularmente una novela suya que es 'Al filo del agua'".

Al subrayar otros aspectos de Yáñez, enlistó que fue un gran funcionario público, Gobernador del Estado, Secretario de Educación Pública y Director de la Academia Mexicana de la Lengua. "Es un escritor emblemático en muchos sentidos, ocupar la cátedra que lleva su nombre me representa un honor".

Sobre su desempeño, le interesa dar a conocer "el poema más reciente que he publicado que se llama 'En el centro del año', un poema complejo, muy extenso; dividido en 5 cantos, tres de ellos muy largos y dos muy breves", comentó Labastida.

El texto está entretejido con lo filosófico, debido a que el autor  asegura que tuvo una "deformación profesional", ya que estudió filosofía, y se doctoró en filosofía mientras que no lo hizo en letras. Desde un principio le interesaba conjugar la filosofía con la literatura, hacer una amalgama de estos aspectos. "No sé si lo haya logrado, pero es lo que quise hacer", dijo.

Jaime Labastida se define como una persona que trata de ver la vida sin esperanza, sin ilusiones, pero considera que es necesario vivirla. "Me he considerado también una gente sin creencias mayores, descreo del alma, de Dios, de una esperanza futura y lo que uno tiene que hacer, lo tiene que hacer en esta vida", aseguró.

"La poesía no da razones, no explica, no argumenta, mientras en cambio un texto filosófico está obligado a hacerlo desde un punto de vista estricto", agrega. Asegura que tiene una esperanza desesperanzada, con lo que quiere decir que hasta cierto punto tiene que luchar por algo, y esto por lo que lucha, es lo más importante, sin esperar nada a cambio.

 


martes, 18 de septiembre de 2012

La Fundéu BBVA publica un manual con decenas de consejos para escribir bien en internet

http://www.fundeu.es/files/noticias/Portada1.jpgEl futuro de la lengua española «se juega en internet» y cada vez hay una mayor preocupación por cuidar el idioma. Con esa doble convicción la Fundación del Español Urgente  (Fundéu BBVA) publica ahora un manual con numerosas recomendaciones para escribir correctamente en la red y aprovechar todas sus posibilidades.
Dirigido por el periodista Mario Tascón, Escribir en internet. Guía para los nuevos medios y las redes sociales cuenta con los consejos de más de cuarenta expertos sobre asuntos como la cortesía en la red, la correspondencia electrónica, la reputación online, la redacción de blogs, las redes sociales o los emoticonos.
Como prueba del interés que la Real Academia Española le presta a los nuevos medios y a las redes sociales, el libro se presentará el próximo jueves en la sede de la RAE, en un acto en el que intervendrán, entre otros, su director, José Manuel Blecua, presidente también de la Fundéu BBVA; Mario Tascón y el músico Julián Hernández, cantante y letrista de Siniestro Total y con fama de excelente tuitero.
«Las redes sociales están generando preocupación por el lenguaje y los usuarios saben que si expresan de forma incorrecta sus opiniones, su mensaje pierde valor y los desprestigia», le dice a Efe Joaquín Müller, director general de la Fundéu BBVA, cuyas recomendaciones cuentan con unos 130.000 seguidores en Twitter.
Publicado por Galaxia Gutenberg/Círculo de Lectores, el primer manual práctico de uso del español en internet sirve tanto para expertos como para recién iniciados.
Puede ser útil, señala Müller, «para el que lleva años utilizando el correo electrónico, pero desconoce sus normas de cortesía, para el que no entiende los emoticonos que recibe por el móvil, para los que empiezan en Twitter y no deducen su vocabulario, para el principiante que no sabe cómo dirigirse a su público en una red social y para el político interesando en su reputación online».
Esa «exposición pública permanente» que se da en los nuevos medios «obliga sin duda a la corrección. Cualquier falta de ortografía destruye el mensaje. Si lo hacía en las cartas íntimas de amor, ¡cómo no va a hacerlo en los textos públicos de la red!», comenta Müller, plenamente convencido de que el futuro de la lengua «se juega en internet».
Frente a los que opinan que «ahora se escribe peor que antes», Mario Tascón cree que «lo que sucede es que ahora la gente que escribe mal es más visible que nunca».
Y si no que se lo digan a esos famosos que han cometido una falta de ortografía en algún mensaje y «se les ha sometido al escarnio público en la plaza digital de las redes sociales».
En una entrevista con Efe, Tascón afirma que este manual pretende «recopilar buenas prácticas que ya se están dando en la red, llamar la atención sobre algunos errores y recomendar posibles soluciones, al tiempo que reúne bastantes documentos dispersos que había sobre estas cuestiones».
Los diversos canales de comunicación que hay en internet y la irrupción en el mercado de dispositivos electrónicos están dejando «una profunda impronta en el lenguaje» y afectan «al vocabulario e incluso a la gramática», añade Tascón, autor, junto a Mar Abad, de «Twittergrafía».
En la red florecen nuevos usos lingüísticos, algunos de ellos heredados de los mensajes sms. Los signos de apertura tienden a desaparecer («qué piensas?»), se producen «agolpamientos de palabras» («diadeinternet», «nonosvamos») y la brevedad lleva a veces a escribir «salu2», «ade+» o «bss», afirma Tascón.
La «k» parece adquirir un carácter reivindicativo en expresiones como «k kieres?»; hay palabras que se estiran, como «adioooooos», «goooOOoool», en un intento de «transmitir sentimientos», y no es lo mismo decir «no» que «¡¡¡¡¡No!!!!!»
La cortesía en la red es importante. De ahí que el nuevo manual contenga una serie de consejos «para ser un internauta cortés», que ofrecen Elena Gómez y Luis Guerra.
Ser conscientes de la audiencia, emplear adecuadamente el tú, el usted o el vos, ser claros y estructurar bien los textos, tener en cuenta las diferencias culturales y no ampararse en el anonimato para ser descorteses, son algunos de ellos.
Dividido en dos partes (uso cotidiano y uso profesional), Escribir en internet no se limita a hablar del lenguaje en la red, sino que aborda otros muchos temas, entre ellos el diseño de una página web, cómo sacarle el mayor partido a los buscadores, la accesibilidad en los nuevos medios y consejos jurídicos para sobrevivir en internet.
Al final del libro se ha incluido un amplio anexo con el vocabulario básico para moverse por internet.
En ese anexo los menos iniciados se enterarán de que crowdsourcing es un neologismo para «referirse a la tendencia a generar grandes comunidades alrededor de un tema de interés»; emoji es un término japonés que designa los emoticonos o ideogramas que se usan en mensajería instantánea para teléfonos, y que trol denomina coloquialmente a los alborotadores que participan en foros cibernéticos.

viernes, 14 de septiembre de 2012

Escritor panameño Juan David Morgan brindó conferencia en biblioteca de la OEA

 
El escritor panameño, Juan David Morgan, brindó hoy una conferencia
sobre "Panamá, literatura e identidad", eje central de su obra
literaria, en la Biblioteca Colón de la Organización de los Estados
Americanos (OEA), en Washington, DC.
"Panamá es un país al que le cuesta trabajo encontrar su identidad y mis
novelas históricas versan sobre la historia de Panamá", explicó el
escritor y abogado panameño, quien donará todas sus obras a la
Biblioteca de la OEA.
En su presentación, Morgan mencionó varias de sus obras que tratan sobre
la separación de Panamá y Colombia, en 1903; la historia de la
construcción del ferrocarril en Panamá; la historia del Panamá del Siglo
XIX, cuando el país del istmo centroamericano estaba unido a Colombia; y
sobre la historia de la invasión de Estados Unidos a Panamá, que se
denomina "Cicatrices inútiles".
El Embajador de Panamá ante la OEA, Guillermo Cochez, quien fue el
encargado de presentar a su compatriota, sostuvo que "la obra de
escritor Morgan llena un vacío muy importante en la literatura panameña
porque se adentra en asuntos de la historia muy desconocidos".
A la presentación, asistieron los Embajadores ante la OEA de Canadá,
Allan Culham; de la República Dominicana, Robert Saladín; de Guatemala,
José Rodrigo Vielmann; el Secretario de Relaciones Externas de la OEA,
Alfonso Quiñonez; la Directora de la Biblioteca Colón, Beverly
Wharton-Lake; y el observador alterno de Francia ante la OEA, Lorenzo
Schiavi.
También estuvo presente una numerosa delegación panameña encabezada por
el Embajador de Panamá ante la Casa Blanca, Mario Jaramillo; el
Embajador de Panamá ante la OEA, Guillermo Cochez; el representante de
Panamá en el Banco Interamericano de Desarrollo, Antonio De Roux, la
Embajadora alterna de Panamá ante las Naciones Unidas, Mary Morgan, y
funcionarios de la Misión Permanente de Panamá ante la OEA.

Eric Burdon & The Animals live [2011]


 

   De los clásicos más clásicos  

lunes, 10 de septiembre de 2012

Enrique Navarro Torres muestra “Visiones de Atemajac”


Como parte de la Colección Becarios, del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes, Enrique Navarro Torres presenta el texto "Visiones de Atemajac", mañana martes 11 de septiembre, a las 20:00 horas, en el Museo Taller José Clemente Orozco.  

Con una trayectoria de más de 30 años en la pintura, el artista presenta una selección de lo mejor de sus colaboraciones, generadas en seis años de trabajo y las cuales complementó con ensayos históricos más actúales en torno a la cultura regional.  

El autor aclara que no es una crítica del arte. "Consiste en que alguien de una versión de cómo en cierta región y época se dan ciertas manifestaciones culturales rastreándolas a través de los sustratos socioculturales más profundos, a lo que le llama historia cultural", comentó Navarro Torres.  

El hilo conductor es la explicación profunda de cómo es el ambiente en términos sociales y culturales, así como rastrear cuáles fueron las condiciones que permitieron que se generaran ciertas estéticas visuales en esta región. "Es un análisis y observación crítica de los principales sustratos socioculturales que posibilitan determinadas expresiones artísticas en una región y época determinadas".

El compendio de investigaciones y análisis publicados se generó entre el 2004 y el 2010 en el periódico El Informador, en torno a las artes plásticas, así como la fundación de instituciones, las políticas culturales, la arquitectura patrimonial y los movimientos y grupos artísticos desarrollados en Guadalajara, durante la segunda mitad del siglo XX y la primera década del XXI. 

La disección de etapas recientes de la cultura local así como sus antecedentes inmediatos fueron realizas con el afán no sólo de efectuar una biopsia de algunos de sus tejidos más profundos o de ponderar otros muchos síntomas puntuales que un historial acumulado el autor muestra, sino tomar el pulso del comportamiento y la salud contemporánea, lo cual nos permite formular un diagnóstico de pronóstico reservado.

jueves, 6 de septiembre de 2012

¿Estudiar para la prueba de la facultad de derecho podría cambiar el cerebro?


Investigadores hallaron diferencias estructurales después de que las personas estudiaran para el LSAT

Imagen de noticias HealthDay
 La intensa preparación requerida para el examen de admisión a la facultad de derecho (LSAT, por su sigla en inglés) cambia la estructura del cerebro, lo que resulta en conexiones más firmes entre áreas del cerebro que desempeñan un papel importante en el razonamiento.
Ese es el hallazgo de neurocientíficos de la Universidad de California en Berkeley, que usaron imágenes con tensor de difusión para analizar los cerebros de 24 estudiantes universitarios o recién graduados antes y después de una capacitación de 100 horas para el LSAT con una duración de tres meses.
Los hallazgos sugieren que entrenar a las personas en habilidades de razonamiento puede reforzar los circuitos cerebrales involucrados en el pensamiento y el razonamiento, y podría incluso ayudar a mejorar las puntuaciones de coeficiente intelectual (CI) de una persona, señalaron los investigadores.
"El hecho de que el rendimiento en el LSAT puede mejorarse con la práctica no es nuevo. Las personas saben que les puede ir mejor en el LSAT, por eso existen cursos de preparación", señaló en un comunicado de prensa de la universidad la líder del estudio Allyson Mackey, estudiante de postgrado del Instituto de Neurociencias Wills de la UC en Berkeley.
"Lo que nos interesaba era si y cómo el cerebro cambia como resultado de la preparación para el LSAT, que creemos que es, fundamentalmente, capacitación en razonamiento. Deseábamos mostrar que la capacidad de razonar es maleable en los adultos", explicó.
El Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidente Cerebrovascular de EE. UU. financió el estudio, junto con Blueprint Test Preparation, divulgó el comunicado de prensa.

El estudio aparece en la edición del 22 de agosto de la revista Frontiers in Neuroanatomy

"Muchas personas aún creen que uno es inteligente o no, y que claro, se puede practicar para un examen, pero no se puede cambiar fundamentalmente el cerebro", comentó en el comunicado de prensa la autora principal Silvia Bunge, profesora asociada del departamento de psicología y del Instituto de Neurociencias Wills de la UC en Berkeley.
"Nuestra investigación provee un mensaje más positivo. El rendimiento en uno de estos exámenes no predice necesariamente el éxito futuro, simplemente refleja los antecedentes de activación cognitiva, y potencialmente qué tan preparado uno está en ese momento para entrar a un programa de postgrado o a la facultad de derecho, y no, en cambio, qué tan preparado es posible estar en cualquier momento", anotó Bunge.
John Gabrieli, otro experto y profesor de neurociencia cognitiva del Instituto de Tecnología de Massachusetts, se mostró de acuerdo.
"Creo que se trata de un descubrimiento emocionante", aseguró en el comunicado de prensa Gabrieli, quien no participó en el estudio. "Muestra, mediante un análisis riguroso, que las vías cerebrales que son importantes para el pensamiento y el razonamiento siguen siendo plásticas en la adultez, y que una experiencia educativa intensiva en la vida real que entrene al razonamiento también altera las vías cerebrales que respaldan la capacidad de razonamiento", explicó.

Artículo por HealthDay, traducido por Hispanicare


FUENTE: University of California, Berkeley

lunes, 3 de septiembre de 2012

hídrico, hidráulico e hidrológico no son sinónimos


En asuntos relacionados con las reservas de agua con las que cuenta un territorio, lo apropiado es hablar de recursos hídricos y no de recursos hidráulicos ni de recursos hidrológicos.
Río Pance a su paso por el pueblo Pance, corregimiento de Cali (Colombia 21/3/2012).
Foto: © Archivo Efe / Christian Escobar Mora
Sin embargo es frecuente encontrar frases como «Se encuentra en un terreno que, por sus características geológicas, puede sufrir filtraciones que afecten los recursos hidráulicos de la zona» o «… evitar la emisión de partículas contaminantes y vertidos que alteren los recursos hidrológicos».
El Diccionario de la lengua española indica que hídrico es lo ‘perteneciente o relativo al agua’; hidrológico alude a las propiedades del agua y su distribución natural en la Tierra («ciclo hidrológico»), e hidráulico, al estudio del equilibrio y el movimiento del agua, así como a la ingeniería de su almacenamiento y conducción («bomba hidráulica»).
Por tanto, en los ejemplos anteriores lo adecuado habría sido decir: «Se encuentra en un terreno que, por sus características geológicas, puede sufrir filtraciones que afecten los recursos hídricos de la zona» o «… evitar la emisión de partículas contaminantes y vertidos que alteren los recursos hídricos».


Español Urgente

domingo, 2 de septiembre de 2012

Me retiraré cuando México sea de todos, no de potentados:López Obrador

Andrés Manuel López Obrador, ex candidato presidencial del Movimiento Progresista, aseguró que se alejará de la política en el momento en que el país “sea de todos y no de 30 potentados”.
“Atento aviso: Me voy a retirar cuando la patria sea de todos, no de 30 potentados. Cuando hagamos realidad el bello ideal de la justicia”, escribió el político tabasqueño en su cuenta @lopezobrador_ en Twitter.
El ex jefe de Gobierno del Distrito Federal convocó el pasado viernes a sus seguidores a asistir el domingo 9 de septiembre al Zócalo capitalino, para definir las acciones a seguir en su lucha contra el fallo del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF).
Ello en virtud de que el máximo tribunal electoral del país declaró válida la elección presidencial celebrada el pasado 1 de julio, que dio como ganador a Enrique Peña Nieto, de la coalición Compromiso por México.

Vìa Notimex

UNESCO hace al Mariachi como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad

• Con júbilo, miles de tapatíos y visitantes, presenciaron cómo el organismo internacional reconoce al sonido más representativo de México

Pueblo y Gobierno de Jalisco recibieron el reconocimiento que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), hizo al Mariachi, como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
La Plaza Liberación fue el escenario de la Gala Magna del 19° Encuentro Internacional del Mariachi y la Charrería, en la que niños integrantes de talleres de mariachi de Tamazula de Gordiano y Zapotiltic, representando a todo el Estado, recibieron ese nombramiento honorífico.
A la ceremonia de recepción, asistió el Secretario de Cultura en la entidad, Alejandro Cravioto Lebrija, en representación del Gobernador de Jalisco, Emilio González Márquez.
El funcionario estatal explicó que el próximo 27 de noviembre será el primer aniversario en que la UNESCO inscribió en la lista representativa de Patrimonio Cultural de la Humanidad, al Mariachi "como un reconocimiento de este grandísimo valor cultural, musical, popular, mexicano, y hoy, universal".
La encargada de entregar el reconocimiento, fue la Presidenta del Consejo Nacional para la Cultural y las Artes, Consuelo Sáizar, quien expresó:
"Les entregamos éste, que es el reconocimiento que la Convención de Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO, les entrega al mariachi string music, song and trompets. Felicidades. Eso hace más grande a su Patria, hace más grande a México. La única petición es que conserven y preserven este legado. Qué viva Jalisco y que viva México".
Consuelo Sáizar dijo que Jalisco ha sido cuna de grandes artistas como Juan Rulfo, Juan José Arreola, José Clemente Orozco, Consuelo Velázquez, entre otros.
"Éste es un día histórico (…) No podríamos festejarlo de mejor manera que frente a estas torres (de la Catedral), y frente a este Teatro (Degollado), con ustedes como testigos, con un sólo corazón, latiendo al ritmo del Mariachi. Felicidades Jalisco, felicidades por hacer más grande a México".
En la ceremonia estuvo presente el Ministro Arturo Hernández Basave, de la Dirección General para la Organización de las Naciones Unidas, de la Secretaría de Relaciones Exteriores; Teresa Vicencio Álvarez, Directora General del Instituto Nacional de Bellas Artes, y Francisco Beckmann González, Presidente de la Cámara Nacional de Comercio de Guadalajara.

sábado, 1 de septiembre de 2012

Presentan el libro “Linajes Terrenales: Las Artes Populares de Jalisco”


“Linajes errenales: Las Artes Populares de Jalisco”, es el título del libro de Arturo Camaho Becerra, que se presentó el día de hoy en el Museo de las Artes Populares, en un evento organizado por la Dirección de Publicaciones de la Secretaría de Cultura de Jalisco.
En la presentación el autor estuvo acompañado por el Secretario de Cultura, Alejandro Cravioto Lebrija, la historiadora Helia García y la antropóloga Ángeles Gallegos encargadas de presentar este trabajo que reúne un variado catálogo de objetos que se realizan en todas las regiones de Jalisco y que hacen del arte popular una actividad viva.

Durante la presentación Ángeles Gallegos, señaló que este libro, es una amplia investigación sobre las artes populares y una revisión sobre sus valores estéticos, y comentó “este es un documento en el que el autor registra, en un momento específico de nuestra historia, la memoria artística de la sociedad jalisciense y es una aportación fundamental para los estudios sobre cultura en una edición más allá de lo folklórico revelando la riqueza simbólica y su gran diversidad cultural”.
Por su parte Alejandro Cravioto Lebrija, comentó que la aportación de este libro es la de “valorar en toda su debida dimensión la extraordinaria aportación de lo que hacen las manos y talentos de todos los hombres y mujeres; y que queda plasmado hoy como un testimonio de esta riqueza y esta capacidad crítica y estética de los habitantes de Jalisco”.
Finalmente Arturo Camacho agradeció a las autoridades de la SCJ por la edición de este trabajo y comentó que no fue un reto fácil ya que es un tema ajeno a él, pero señaló que “el resultado es una síntesis y una selección de lo estético y lo artístico, para diferenciar la artesanía, con sentido totalmente utilitario, del arte popular, donde en realidad se ve el genio del artista”.



EURES, tu puerta a Europa


Coger la maleta e irse hacia otro país de la Unión Europea. Es la opción que toman muchos jóvenes que desean encontrar trabajo y que no ven cumplidas sus expectativas en el mercado laboral español.
La libre movilidad de trabajadores es un derecho como europeos que en la actual situación de alto desempleo juvenil ofrece una oportunidad aún más valiosa.
Para poner en contacto a solicitantes de empleo con empresas de toda Europa, la Unión Europea cuenta con la herramienta Eures, un portal que proporciona servicios de información, asesoramiento y contratación a los trabajadores y empresarios.
Nació hace casi veinte años y se renueva constantemente para ofrecer un servicio cada vez más eficaz. Con Eures cooperan los Estados miembros de la UE pero también Noruega, Islandia, Liechtenstein y Suiza.
Esta herramienta se puede personalizar a través del apartado "Mi Eures", que ofrece varias formas de organizar la página en función de las necesidades personales, según se sea un solicitante de empleo o una empresa o el país o sector que estemos buscando.
En este 2012, casi un millón de europeos en busca de un empleo fuera de su país y de 300.000 empresas a la caza del candidato más adecuado ya forman parte de Eures.

¿Cómo empezar a buscar empleo?


Basta con introducirse en el apartado "Los solicitantes de empleo" y crear un perfil de búsqueda e introducir el currículum. Tras dar una dirección de correo electrónico se reciben los distintos avisos de ofertas que se ajustan a nuestra petición.

¿Y cómo lo usan las empresas?


También cuentan con un servicio de búsqueda de currículum para recibir los perfiles de los candidatos que se ajustan a la oferta publicada.
Pero Eures no es solo un punto de encuentro de trabajadores y empresas al estilo de otros portales de empleo convencionales.
Eures informa a los solicitantes y empresarios de una gran variedad de cuestiones prácticas, jurídicas y administrativas para prestar ayuda y apoyo cuando se contempla la posibilidad de trasladarse a otro país o de contratar a alguien de distinta nacionalidad.
Información como las condiciones de vida y de trabajo en cada Estado, la mejor manera de encontrar alojamiento, colegios, los impuestos, la legislación social, la convalidación de las cualificaciones, etc.
Además, podemos conocer información actualizada sobre las tendencias del mercado laboral (qué perfiles son los más solicitados) por país, región y sector de actividad.


Ploteus: la herramienta de formación europea


Para los que quieren terminar de formarse antes de lanzarse al cada vez más competitivo mercado laboral, Eures cuenta con un hermano pequeño: Ploteus, el portal de la formación en Europa. Dirigido a estudiantes pero también a personas que buscan empleo, trabajadores, padres, orientadores y profesores.
La movilidad del estudiante está a menudo ligada a su futuro éxito profesional y en este portal puedes encontrar toda la oferta formativa europea, tanto para jóvenes como para adultos, en todos los países y disciplinas académicas.
Y dado que la educación sigue siendo uno de los ámbitos en los que cada país europeo guarda con más celo su personalidad y tradición, en Ploteus se informa detalladamente de las especificidades de cada sistema educativo.
Uno de los apartados con más visitas es el relativo a Becas e Intercambios, donde se explican todas las oportunidades y programas para estudiar o enseñar en otro país comunitario.
Además, Ploteus es una importante herramienta para los que quieran formarse trabajando mediante unas prácticas formativas remuneradas o no. La Unión Europea impulsa cada año decenas de programas de movilidad que van mucho más allá del popular programa Erasmus.
Eures y Ploteus, dos herramientas a las que sacar partido si buscas empleo, prácticas laborales o si eres una empresa que quiere estar en contacto con trabajadores de fuera de tus fronteras y con las que disfrutar de las ventajas de ser ciudadano de la Unión Europea.
     
    Enlaces:
     www.eures.europa.eu
     http://ec.europa.eu/ploteus